Karakteristik peserta didik

 Nama : Lidiya

Nim : 11901026

Kelas : PAI 4 F

Makul : Magang 1

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, perenalkan nama saya lidiya, saya merupakan salah satu mahasiswi institut agama islam negeri pontianak dan dikampus ini saya mengambil prodi pendidikan agama islam. Baiklah, pada kesempatan kali ini, saya akan menjelaskan sedikit tentang karakteristik peserta didik melalui tulisan ini. Dan semoga apa yang saya tulis ini bermanfaat bagi kita semua. Aamiin ya rabbal allamiin... 

*KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK

 Karakteristik berasal dari kata karakter dengan arti tabiat/watak, pembawaan atau kebiasaan yang dimiliki oleh setiap individu yang relatif tetap. Menurut Moh. uzer usman (1989) karakteristik adalah mengacu kepada karakter dan gaya hidup seseorang,nilai-nilai yang berkembang secara teratur sehingga tingkah laku menjadi lebih konsisten dan mudah diperhatikan. Menurut Sudirman (1990) karakateristik siswa adalah keseluruhan pola kelakuan dan kemampuan yang ada pada siswa sebagai hasil dari pembawaan dari lingkungan sosialnya, sehingga menentukan aktivitas dalam meraih cita-citanya. 

Berdasarkan pengertjan berbagai karakteristik yang saya pahami berdasarkan beberapa pendapat para ahli pula. Maka dapat disimpulkan secara sederhana bahwa karakteristik sendiri ialah karakter, atau watak dari seseorang. 

Smaldino mengemukakan 4 faktor penting yang harus dilerhatikan dalam menganalisis karakter siswa :

1. Karakter umum

2. Kompetensi atau kemampuan awal

3. Gaya belajar

4. Motivasi

Kemudian karakteristik berdasarkan perkembangannya usianya yaitu :

1. Karakteristik perkembangan usia anak awal (usia 2-6)

Pada masa ini seorang anak masuk kedunia pendidikan yaitu jenjang sekolah dasar. Pada masa ini ialah masa bermainnya anak-anak dan pada masa inilah biasanya karakteristik mulai terbentuk. 

2. Karakteristik perkembangan usia anak akhir (6-12) pada masa ini karakteristik peserta didik dipengaruhi kedewasaan teman-teman sebayanya. 

3. Karakteristik perkembangan pada masa puber/remaja (12-16)

Pada usia ini, terjadi 3 tahap yaitu 

-masa prapuber

-masa puber

-masa pasca puber

4. Karakteristik usia dewasa 21 tahun keatas 

Pada masa ini seorang memiliki usia yang cukup matang untuk bertanggungjawab terhadap sesuatu yang diperbuatnya secara psikologis, kedewasaab ditandai dengan aktualitasasi diri yaitu mampu menunjukan kemampuan yang dimiliki setiap individu. Ada beberapa perubahan pada masa dewasa yaitu :

1. Perkembangan fisik (21-25)

2. Kesehatan badan

3. Perkembangan sensori

4. Perkembangan otak

5. Perkembangan kognitif

6. Perkembangan memori

7. Perkembangan intelegensi

8. Perkembangan psikososial

*Kesimpulannya

Setiap anak memiliki karakteristik tersendiri, keunikan sendiri, dan cara atau proses maupun pembawaan dalam pribadi masing-masing sehingga perlu adanya belajar memahami diri sendiri maupun peserta didik oleh guru/tenaga pendidik maupun dari peserta didik itu sendiri.

Sekian dari saya wassalamu'alaikum warahmatullahi wabaraktuh, semoga puasa kita lancar aamiin ya rabbal alamiin 🤲🏻😊